在吵架的时候实际上就是在找彼此的逻辑毛病和道德问题,能够快速,有效的完善我们的罗辑思维和道德体系,以此来完善学生的思维方式.
口才是指经过说话来达到某种目的的能力,它是语言艺术和逻辑思维的外在表现。根据这一定义,我觉得锻炼口才较好的方法就是吵架。很多人对“口才与吵架的关系”的理解有点消极,认为口才不好,应该尽量避免争吵。其实不然,正是因为口才不好,才要多点吵。
为什么说吵架是锻炼口才较好的方式呢?
这里说的吵架,指的是逻辑、道德以及价值观的对抗,是一个挑刺和吐槽的过程。也就是说,当我们在吵架的时候,实际上就是在找彼此的逻辑毛病和道德问题,然后再加以攻击。这种怼来怼去的形式,能够快速、有效的完善我们的罗辑思维和道德体系。这个过程有点像所谓“苏格拉底方法”。据说古希腊哲学家苏格拉底不喜欢把知识直接传授给学生,而是经过一种类似于吵架的辩论方式,对概念不停的提出质疑和反驳、揭露学生认知中的矛盾,以此来完善学生的思维方式。很多没吵架经验的人、特别容易说出一些想当然的话——知其然而不知其所以然,当被反问一句“‘为什么’、‘是什么’或者‘怎么样’”时,他们就接不下去了。
例如对方说不同意我的观点,我会反问他“你知道我的观点是什么吗?”,他可能就答不上来了。也就是说,口才不一定要说话流利、发音标准,只要切中要害,一两个字都能让对方心服口服或者哑口无言。假如他能说出我的观点,此时,我就可以使用苏格拉底方法,再反问他“你觉得这个观点哪里有问题?”,当他说出观点的问题以后,我还可以反问“那你的观点又是什么?”等等。这样的过程,对吵架的当事人的思维方式有很大的提升,尤其是处于弱势的一方。因为强势方只是在使用他的经验和技巧,而弱势方则是在吸收和学习。
较重要的一点是吵架能刺激当事人寻找问题答案的神经、勾起反抗的欲望。它不同于其他方式,例如写作、思考、阅读以及前面说的“勤读多听”,这些方式都缺乏动力,导致我们随时可能放弃。但吵架不同。通常情况下,我们吵架是为了面子和荣誉而战。
行走江湖,可以没钱没车没对象,但绝对不能没面子。平日里,当我们觉得某人说话有问题时,我们可能不会太在意;但如果是吵架的时候感觉对方有问题,而又不知道如何反驳时,我们就会想尽办法去寻找答案。当你找到答案以后,再遇到类似的问题你就应对自如了。而这种应对的经验积累多了,你就成了别人眼中的“口才了得”的人。在别人看来,那些麻烦且复杂的问题,你想都不想就能回答出来——牛逼。其实是不是想都不想啊?肯定不是的嘛,是你早就想过了。也就是说,口才的好坏,其实是知识和经验的积累问题。
聊到这里,肯定有人会想起我之前写的一篇文章《不要吵架,因为那嘴脸好丑》。其实,吵架跟吵架是不一样的。《不要吵架……》那篇文章说的是纯粹的骂脏话、羞辱对方,完全不讲理的吵架。而这一篇不同,前面就说了,是逻辑、道德以及价值观的对抗,是一个挑刺和吐槽的过程,类似于辩论。
我当年为了训练自己的逻辑思维和口才,不管什么人说什么话,我都要想办法提出质疑和反驳,这个过程让我学到了许多东西,有兴趣的朋友不妨试试。可能有人要反驳:“也不见得你口才有多好啊”,其实,如果你知道我以前有多糟糕,你就知道经历这个过程对我的改变有多大了。
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