学习少儿口才对孩子的好处

  在现实生活中，交流无处不在，良好的口头表达能力有利于孩子在未来的工作、事业、学习和生活中得到他人的认可与帮助, 孩子是祖国的未来, 家庭的希望，所以，应在孩子成长的关键时期看重对于孩子的语言能力和口头表达能力的培养与训练。那么，学习少儿口才对于孩子究竟有哪些帮助呢？

  1培养“听”的能力

  交流是双向的，沟通不止是单向的“说”出去，更需要培养一种“听”进去的能力。聆听的能力更是现在社交中必不可少的一种技能。人总是要不断地接触新人，结交朋友，在人际交往中，有口才的人总是处处受到欢迎。口才在交际中的作用不胜枚举，大的如国际间外交对话，可以把残酷的战争化在谈判桌上；小的如面对人与人的小的如面对人与人的纠纷。一番劝解，就可熄灭 “战火” ，和解关系。我国古代有这样的结论 “一言可以兴邦，一言也可误国” ，充分说明口才在交际中作用重大。口才课程的教学目标不是培养语言天才，也不是为了培养专业的小朗诵家和小主持人，更不是为有表达障碍的孩子治病，而是帮助所有的适龄孩子，在他们自身语言表达基础上提高语言表达能力，因为出色的语言表达能力和良好的语言表达习惯已成为每一个人生存于社会的必需！

  2培养逻辑思维能力

  口才不止于朗诵，还有辩论、小品、相声，在孩子思考怎么说出来的过程中，更是逻辑思维能力培养的过程。

  3培养孩子的表达能力

  语言表达是一门艺术，如何清晰、有条理的表达出自己的意思就在于孩子的表达能力。

  4改变孩子的性格

  很多孩子性格内向，不喜于表达说话，学习少儿口才则有利于孩子变得更加外向、大方，善于表达。关注孩子口才 打开语言大门，随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到社会和家长的重视：少儿美术、少儿器乐、少儿舞蹈等诸多课程也确实为我们的孩子带来了满身才艺，而就在孩子们变得越来越聪明的时候，我们却无奈地发现，他们越来越不乐于表达自己，不善于展示自己，越来越“不爱”或“不会”说话，成为了“无语一族”。少儿阶段是人一生中掌握口才较迅速的时期。青少儿普通话与口才培训中心老师讲述，正确的教育和引导，少儿的言语，尤其是口头语言表达能力会有惊人的发展，词汇量增加极快。

  5培养孩子的自信

  自卑是很多孩子不乐于表达的一点原因，经过口才的学习，让孩子在每一节课上都有上舞台展示自己的机会，有利于自信心的培养。

  6提高孩子的注意力

  在“说”与“听”的过程中，有利于培养孩子的注意力，学习过程中，经过要求孩子“眼到、耳到、口到、手到”来提高孩子的注意力。口才在锻炼孩子语言思维能力的同时，提升孩子的注意力，展示口才需要集中精力，大脑处于“高速运转”状态，有利于速记能力的培养。绕口令和诗歌，绕口令和诗歌同样是基础的练习，也有的家长说在幼儿也教，可是您想过没有，我如果说我们和幼儿园教的不一样，那您还是不会买账。那我这样说，既然幼儿园教了，孩子会去表演吗?如果不会，那学了还是白学，没用到生活中啊;如果学了，只是背出来，和表演一样吗?那只是背，不是演，没有学习到诗歌表演的技巧，没有体会情感，更没有学习到诗歌背后的意义。

  7培养孩子的合作意识

  孩子们之间的相处，是经过语言传播实现的，语言表达能力越好，越有利于孩子融入集体，培养合作意识。此外，在此阶段学习语言还能起到提高少儿情商、提升写作能力、增进亲子感情的作用。口才的训练要大声朗读和背诵，可以把情绪较广泛地调动起来，口才注重音韵美、节奏美、气势美，只有在口才中才能真正感受到语言的轻重缓急，抑扬顿挫。

  8培养孩子在团体中的领导力

  语言表达能力好的孩子，由于与其他孩子沟通较多，很快能融入集体，因此更容易获得群体的认可。

  9有利于提高写作能力

  听说读写是语言学习的关键，其之间的关系也是循序渐进的，因此听说读的能力足够高，其写的能力自然也会得到提高。培养自控能力，冷静是能使人保持高效，只有在保持冷静的情况下，才能认清并抑制不好的因素。如果你在演讲的过程中遇到听重的不满，要想摆脱这种问题，那么你首先使自己的心慢慢平静下来，然后经过冷静的分析，找到真正的原因是自己讲的不好还是听重故意找茬的。脑子不冷静的话，不控制住自己的话，那就找不出原因，场面就会变得混乱。所以当你在演讲的时候不管发生了什么，首先需要沉着，冷静。谈话时可从气候、植物、动物以及人的服饰和活动等方面的变化着手，将春天的特征准确地描述出来，将春天的知识系统化。这样既有利于培养少儿的观察力、概括力、记忆力，又发展了少儿的口才表达能力。

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